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戰疫情,強素質——我們在行動
信息來源:安徽機電工程學校  ‖  發稿作者:學生科   ‖  發布時間:2020年02月16日  ‖  查看86次
        因為新冠狀病毒肺炎疫情的肆虐橫行,迫使今年寒假不定期延長,在這個“加長版”的寒假,我校班主任積極應對當前疫情困境,停課不停學,離校不離教,用愛心、用責任心、用專業知識,為學生搭建了一個“網絡課堂”。
        一、各班級學生通過班級微信群堅持每天健康打卡,匯報健康狀況及在家日常生活學習情況。班主任要求學生防控疫情,從我做起,盡好自己的職責,了解必要的防控疫情知識,保護自己,愛惜生命,遵守規則,不給國家添亂。有規律地作息,多做運動,多做家務,控制玩手機的時間。按老師要求,及時完成各項學習任務。對口高考班的學生一直牽掛在任課老師們的心中,各課老師定期堅持給學生布置學習任務及作業,提供在線學習資源,幫助學生答疑解惑。
        加強家校聯系,將具體教學方案及時通知到每一位學生家長,引導家長積極配合,定期向家長和學生了解情況,給予學生更多關愛,推薦學習網站,提供心理咨詢電話,維護學生身心健康,積極營造“離校不離教,停課不停學”的家校共育的科學防疫氛圍。
        二、積極配合“職校抗疫,為愛發聲”活動,倡導學生在家學習的同時,為愛發聲,通過錄制短視頻、手抄報、制作APP美文等多種形式,傳播疫情防控正能量,為武漢加油,為中國加油。
        學校通過工作群發出倡議以來,各班級通過班級微信群布置了此項工作。廣大學生充分發揮自己的聰明才智和特長,積極行動起來,目前已傳送短視頻28段,手抄報30余篇,美文APP數篇,向年過八旬的鐘南山院士、70多歲的李蘭娟教授、 眾多的白衣天使、還有公安干警、志愿者、社區工作人員等所有戰斗在一線的勇士們致敬,祝愿他們早日歸來。
        三、把握教育契機,上好學生的思想政治教育課程。 從“抗疫”故事中選取鮮活感人的事例與素材素材,通過微信群推送給各班級,有針對性地開展愛與感恩教育,適時告訴學生:“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負重前行”。引導他們用愛培育愛、激發愛、傳播愛,對于“抗疫”阻擊戰中這些心懷大愛的“逆行者”們,引導廣大同學要心存感恩,要從他們的大愛中學會感恩,并努力爭做一個傳播愛、奉獻愛、充滿愛的人。
         這個特殊假期,充分調動了廣大同學的積極性,挖掘了意想不到的創意、制作等技能,不僅鍛煉了學生的綜合素質,也是生動的感恩教育、愛國教育、素質教育課。
抗疫期間,有的人無視規則,無知無畏、心存僥幸,不加防護,不聽勸阻,甚至身帶病毒到處亂跑,失去理性,造謠傳謠等等,這些都給當前的防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩,給國家帶來了巨大的經濟損失。一個強大的國家,需要有規則意識和理性成熟的公民。相信我們周圍無論是正面的還是反面的事例,都足以讓我們每個人警醒無視規則是多么的可怕,我們必須要用更加理性和客觀的態度對待當前發生的一切,決不能做無視規則、失去理性的事情。
        希望危急能夠轉化為契機,通過這場疫情,所有的這一切對孩子們的“生命教育”、“愛國教育”、“感恩教育”以及“規則教育”,都取得了意想不到的效果,同學們將會有更多的思考和成長。
        接下來在正式開學前,學校還會繼續組織各班級活動,搜集網上視頻資料組織學生進行觀看學習并在班級群中討論交流,抒發情懷,撰寫觀后感,創作出更多更好的作品。

             
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